En el Cbta 152, se realizará un proyecto sobre los Jardines Polinizadores, son espacios especialmente para proteger y atraer a insectos y animales polinizadores, como abejas, mariposas, colibrís, escarabajos, entre otros, estos jardines utilizan diferentes tipos de flores.
TRABAJO DENTRO DE LA INSTITUCIÓN
El interés por este tema surgió durante una visita a otra institución educativa. Durante el recorrido, llamó especialmente la atención un espacio destinado al cultivo de plantas que atraían a diversos polinizadores. Al preguntar, se explicó que se trataba de un jardín polinizador, diseñado para proporcionar alimento y refugio a estos importantes animales. Sin embargo, también se observó que dicho jardín estaba en estado de abandono.
Esa experiencia inspiró al personal docente del C.B.T.a. 152 a retomar y adaptar esta iniciativa en su propio plantel, con el propósito de fortalecer la educación ambiental, promover la conservación de especies benéficas y conectar a la comunidad escolar con su entorno natural a través de la creación de un jardín polinizador activo y funcional.
CBTA EN POLINIZ-ACCIÓN
Como parte de su compromiso con la conservación del medio ambiente y la educación POLINIZ-ACCION, el Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 152 implementó un jardín seco polinizador en sus instalaciones, creado hace 5 años por el profesor Carlos Ordaz y atendido por alumnos del plantel de cuarto semestre.
PROYECTOS
El Centro de Bachillerato Tecnológico agropecuario No.152 "Lauro L. Méndez", tiene como objetivo promover y dar a conocer este gran proyecto para poder sustentar la suma importancia de los polinizadores y el cómo poder contribuir a generar jardines polinizadores en cada institución mediante recursos gráficos como: material didáctico, presentaciones, contenido en redes sociales y repartir volantes en el Centro de Apan, Hidalgo.
Así mismo tiene como proyecto el generar Jardines Polinizadores (Jardines Verdes) en dos áreas dentro de la institución los cuales apoyen a los jardines secos que ya están implementados en la escuela.
LAPBOOKS
Fueron realizados por los estudiantes de la unidad periférica Peñitas. Estos lapbooks representan las tres carreras técnicas y todas las materias que contienen cada una de ellas, pero todo eso en un enfoque ambiental que tenga que ver con la polinización.
VE EL SIGUIENTE VIDEO EXPLICATIVO
PROCESO DE JARDÍN VERDE
En el C.B.T.a. No. 152 se implementará un jardín polinizador con el objetivo de atraer abejas, mariposas, colibríes y otros polinizadores. Este espacio estará ubicado en la parte trasera de la hacienda donde se ubica el bosque, ya que ahí se encuentran plantas nativas polinizadoras.
Esto fomentará la conservación de la biodiversidad, servirá como recurso educativo para los estudiantes y contribuirá al equilibrio ecológico de la región.
PLANES A FUTURO
Aunque el proyecto de polinización en el C.B.T.a. No. 152 concluye formalmente en julio de 2025, sus actividades y objetivos seguirán vigentes como parte del trabajo académico con los estudiantes de los semestres 1°, 3° y 5°. Se tiene previsto integrar el mantenimiento y mejora del jardín polinizador dentro de las prácticas escolares, fomentando el aprendizaje activo sobre biodiversidad, agroecología y sostenibilidad.
Además de conservar el espacio creado, se buscará fortalecer la participación estudiantil mediante talleres, monitoreo de especies polinizadoras, producción de plantas nativas y actividades de difusión hacia la comunidad. Con ello, el proyecto no solo continuará como una herramienta pedagógica, sino también como un ejemplo de compromiso ambiental y trabajo colaborativo dentro del plantel.